Мы - исследователи

28 и 31 октября 2014 года  - учителем географии и естествознания Сергеевой Н.М. проведены обзорные  экскурсии в рамках проектной деятельности обучающихся  5- 6 классов по теме  «Водоемы  города Тихвина»

Во время экскурсии дети познакомились   со  следующими  водоемами  в городе Тихвине:

• Река Тихвинка, на которой расположился город Тихвин.
• Пруд  (озеро) Таборы около Успенского монастыря.
• Вязитский ручей, который отделяет старую часть города от новой.

Дети увидели, какая огромная работа проведена в городе по благоустройству этих водоемов и прилегающих к ним территорий:

1. На реке Тихвинке восстановили Тихвинский шлюз и плотину, построили новый мост, который   связывает  Фишевую Гору и Тихвин, провели  углубление и очистку дна на трех участках реки, улучшили  ее санитарное состояние, укрепили и облагородили берега.
2. На Вязитском ручье и Таборах организовано современное  уличное  освещение,  созданы    пешеходные и велосипедные  дорожки, установлена  стильная  уличная  мебель, создана  фестивальная  площадка  на берегу пруда – новое  место  отдыха и досуга горожан. Со стороны новой пешеходной зоны вдоль Вязитского  решили  открыть кафе,  начаты работы по расчистке берегов ручья и пруда от сухостоя, выполнено озеленение территории,  построена  видовая двухуровневая площадка на  Таборах, с которой открывается потрясающий вид на обитель, установлены  указатели и информационные стенды о достопримечательностях Тихвина – на русском и английском языках. На смену неказистым  мостикам построены красивые и живописные конструкции.

Впечатления  детей об экскурсии.

1. Бондарчук Светлана, 5 класс: «Я  узнала названия водоемов в городе Тихвине»
2. Тихомирова Тамара: «Я увидела, как много сделано, чтобы эти водоемы стали такими красивыми»
3. Алексеева Ангелина, 6 класс: Особенно мне понравилась смотровая площадка, с нее очень хорошо виден весь пруд Таборы. Такая красота!  Глаз не отвести»
4. Комлев Алексей, 6 класс: «А мне понравилось,  как мы кормили птиц: уток и голубей. Они так ловко подхватывали крошки булки и хлеба. Они такие красивые и совсем нас не боялись»
5. Баронова Анастасия, 5 класс: «Я удивилась, сколько  много уток плавает на Вязитском ручье и Таборах. Мы их покормили. Они такие  красивые, так забавно ели корм, а в благодарность плыли за нами вдоль берега, провожали нас. Мне захотелось почаще  приходить сюда кормить птиц»
6. Здобина Виктория, 6 класс: «Я порадовалась, что теперь у жителей  Тихвина появилась возможность отдыхать  и совершать приятные прогулки по исторической части города. Теперь в Тихвине есть замечательный туристический маршрут. Я думаю, что гостям города он понравится»
7. Комлев Алексей, 6 класс: «Я бы хотел, чтобы здесь сделали аттракционы, лодочные станции, катамараны, киоски с сувенирами, выставки Тихвинских умельцев. Тогда еще интереснее будет. Я люблю свой город и спасибо всем, кто сделал такую красоту!»
8. Тихомирова Тамара, 5 класс: «Меня огорчает, что есть у нас люди, которые такую красоту портят: оставляют после себя мусор, разбрасывают по территории и в водоемы бутылки, изрисовывают такие красивые скамейки. Неужели им не жалко?»
9. Васильев Максим, 6 класс: «Для тех, кто не умеет беречь природу, я бы развесил плакаты – «Берегите природу!», «Не портите красоту!»
10. Волков Даниил: «Я никогда теперь не буду засорять водоемы и территорию нашего города, потому, что я люблю свой город»