В соответствии с планом работы школы с 08.12.14 – 12.12.14 в школе проходила неделя истории. Участники – обучающиеся 1-9 классов.

Цель:

• приобщить обучающихся к истории Малой Родины.

         Задачи:

• способствовать в воспитании патриотических чувств, формированию патриотического сознания обучающихся;
• формировать самосознание, чувство гордости за достижения своих земляков;
• формировать стремление обучающихся к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению материальных и духовных ценностей родного края.

В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

1. Экскурсия в школьный краеведческий музей для 1-5 классов

В течение недели обучающиеся с 1-5 классы посетили школьный краеведческий музей. Для обучающихся была проведена экскурсия, тема беседы: «Тихвин в годы ВОВ». Ребятам были показаны презентации, подготовленные обучающимися 6-9 классов:

• «Герои ВОВ»
• «Помощь тихвинцев фронту»
• «Памятные места Тихвина»

После просмотра презентаций проведена викторина (опрос) по теме: «Тихвин в годы ВОВ».

2. Конкурс «Журналист»

В 1-9 классах был организован конкурс «Журналист». Ученикам было предложено подготовить статью о Тихвине на любую тему. Хочется отметить, что в конкурсе участие приняли лишь несколько учеников: Окунев Егор 4 класс, Васильев Максим 6 класс, Фадина Алина 7 класс, Моторина Анастасия, Жуков Илья 9 класс.

По итогам конкурса были выявлены победители:

1 место: Окунев Егор – 4 класс, Васильев Максим - 6 класс

2 место: Жуков Илья, Моторина Анастасия - 9 класс

3 место: Фадина Алина – 7 класс

3. Творческий видеоконкурс «История в стихах».

Среди обучающихся 6 - 10 классов, прошел видеоконкурс чтецов «История в стихах». Обучающиеся записали видео со своими выступлениями и жюри оценивало работы на заключительной игре: «Колесо истории».

Места распределились следующим образом:

1 место: Агафонов Илья – 2 класс, Андреева Анастасия – 6 класс, Логинова Светлана – 7 класс, Коллективное выступление 8 класса, Федорова Ирина  - 8 класс, Жуков Илья – 9 класс.

2 место: Осипова Диана – 3 класс, Рыбцова Анна – 3 класс, Андреева Мария  - 6 класс.

3 место: Цуварева Екатерина – 2 класс, Буриев Роман, Андреева Мария – 5, 6 классы, 5 класс за исполнение песни.

4. Конкурс на лучшую тетрадь по истории

В школе также прошел конкурс на лучшую тетрадь по истории. Победителями стали те ребята, у которых тетради находятся в порядке, обернуты, аккуратно ведутся конспекты уроков.

Лучшие тетради по истории у следующих учеников:

6 класс: Андреева Анастасия, Андреева Мария.

7 класс: Логинова Света, Фадина Алина.

8 класс: Клубов Артем, Петрова Карина, Федорова Ирина.

9 класс: Алексеева Алина, Моторина Анастасия, Рыбцова Мария.

5. Газета с заданиями по истории

Для обучающихся 6-9 классов были подготовлены газеты с заданиями по истории нашего города. Задания все были связаны с историей нашего города. Все классы приняли активное участие. И за коллективную работу с газетой, классы с 6 по 9 были награждены грамотами.

6. Просмотр документального фильма: «Тихвин в годы ВОВ»

Обучающимся с 6-9 классы был показан документальный фильм в котором рассказывается о событиях, которые проходили 9 декабря в Тихвине. О том, какую роль сыграла Тихвинская операция в ходе ВОВ.

7. Игра «Колесо истории»

Завершало неделю истории мероприятие для 6-10 классов «Колесо истории». Мероприятие сопровождалось презентацией. От каждого класса в игре участвовало по 4 человека.  Всем обучающимся понравились предложенные конкурсы, они были активны и с интересом участвовали в игре. Ученики показали все свои знания по истории. Обучающимся всех классов было дано домашнее задание: придумать девиз и название команды. Также классами были подготовлены и представлены на игре видео стихи о Тихвине.

Праздник закончился награждением команд:

1 место: 9 класс

2 место: 7 класс

3 место: 6 класс

4 место: 8 класс

8. Выпуск школьной газеты № 3 ««Тихвин, я горжусь тобою! И сердцем всем люблю тебя!»»

По итогам недели была выпущена газета, в которой рассказывается о нашем городе, о мероприятиях, которые прошли на неделе истории, о ребятах, которые приняли в ней участие. Газета хранится в краеведческом музее школы.

В ходе недели использовались:

• частично-поисковые методы, направленные на подготовку обучающихся к самостоятельному решению и выполнению отдельных заданий;
• методы организации учебно-познавательной деятельности;
• методы стимулирования обучающихся к учению

Выводы: Неделя истории охватила всех обучающихся школы. Внеклассной работой были охвачены все классы с 1 по 9. Материал соответствовал возрастным особенностям, индивидуальным возможностям и способностям. Все классы приняли активное участие в неделе. Все запланированные мероприятия были проведены. Цель и задачи реализованы.

Посмотреть видео вы можете здесь: